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Projektorientiertes Lernen

Projekte sind eine wichtige Säule in der Unterrichtsarbeit der Johann-Textor-Schule. Deshalb wollen wir an dieser Stelle einige dieser Projekte vorstellen. Besuchen Sie doch auch unsere Fotogalerie zu verschiedenen Projekten.

 

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Frankreich-Projekt vorgestellt

„Die Kinder haben sich sehr viel Mühe gemacht“, schwärmt die Mutter eines Achtklässlers begeistert. Insgesamt vier Klassen gestalteten am Montag in der Lernlounge der Schule eine Ausstellung zum Thema "Frankreich".

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Frankreich fühlen und schmecken

Probieren, wie Frankreich schmeckt, riecht und sich anfühlt, das konnten am 19. Juni die Besucher der Präsentation, die die achten Klassen der Gymnasial- und Realstufe der Johann-Textor-Schule (JTS) vorbereitet hatten.

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Spendenaktion für Straßenkinder

Am 1. März 2012 haben sich 27 Schülerinnen und Schüler für das Projekt "Straßenkind für einen Tag" der Organisation Terre der Hommes ehrenamtlich engagiert und einen Spendenbetrag von 509,17 Euro zusammengetragen. Sie haben aber nicht nur Spenden gesammelt, sondern auch einen Stand am Marktplatz aufgebaut und dort Kuchen, Muffins und türkische Spezialitäten verkauft.

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Frankreich-Projekt der 8. Klassen

Seit vielen Jahren ist es an der Johann-Textor-Schule Tradition, dass sich die Schüler des Jahrgangs 8 im Projektorientierten Lernen (POL) intensiv mit dem Nachbarland Frankreich befassen.

Projekttag

Ampelmännchen und Todesschüsse

Anlässlich des 20-jährigen Jubiläums des Mauerfalls hat die Johann-Textor-Schule am 09.11.2009 den Projektag "Ampelmännchen und Todesschüsse" veranstaltet. Alle Schülerinnen und Schüler haben sich in diesem Zusammenhang intensiv mit der neueren deutschen Geschichte beschäftigt.

Einige Schülerinnen vor Beginn des Unterrichts

Das "Nasco"-Projekt

Durch Kontakte zu den Initiatoren des "Nasco"-Projekts entstand die Idee, als Schule dieses Projekt in Ghana zu unterstützen. Nach Beratungen in den verschiedenen Gremien begann die Schul-Partnerschaft dann im Frühjahr 2009 mit einem Unterrichtsprojekt von Schülerinnen und Schülern des 8. Jahrgangs konkrete Formen anzunehmen.

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Tee-Projekt

Im November/Dezember 2008 beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der 8. Realschul- und Gymnasialklassen innerhalb des projektorientierten Lernens (POL) mit dem Thema "Tee". Detaillierte Informationen über das Projekt und Bilder von der Präsentation der Ergebnisse am 18.12.2008 kann man sich hier anschauen.

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